Публикации по теме «Музыкальный руководитель» (81-100)

Ребусы могут быть полезным и интересным инструментом для закрепления знаний о музыкальных жанрах. Они задействуют визуальное мышление, логику и ассоциации, что помогает лучше запоминать информацию.

ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СПОСОБАМ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ Научное исследование-статьЯ

В статье рассматривается важность формирования культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста как фактора развития и показателя качества жизни. Подчеркивается роль взрослого в показе и объяснении этих навыков, а также эффективность использования малых форм фольклора (потешки, прибаутки и т.д.) в обучении. В статье также описывается опыт работы с родителями по повышению их компетентности в вопросах воспитания культурно-гигиенических навыков у детей, включая родительские собрания, викторины, мастер-классы и др.

Представлены конспект родительского собрания, мультимедийная презентация, а также раздаточный материал для родителей (буклет).

В статье говорится о взаимосвязи учителя-логопеда с специалистами музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре. Даются рекомендации, какие задачи нужно ставить при проведении занятия.

Выпускной утренник о Синей птице, которая исполняет мечты. ходе Дети танцуют, проводят конкурсы и игры, рассказываю сказочные истории.

Сценарий для выпускного в детском саду "Путешественники во времени". Идея необычного сценария для выпускников детских садов.

Сценарий утренника предназначен для воспитанников - выпускников подготовительной группы детского сада. В сценарий праздника для детей включены: стихи, песни, танцы, игры,сценки, выступление сказочного персонажа.

12 апреля в 1961 году, впервые в мире на космическом корабле "Восток" в космос отправился наш первый герой-космонавт, Юрий Алексеевич Гагарин, который совершил первый космический полет вокруг Земли.

Сценарий проведения выпускного праздника для детей подготовительной к школе группы ДОУ

Музыкальный утренник для выпускников подготовительной группы.

Публикация содержит описание новых, интересных, интерактивных и творческих приемов для уроков музыки в школе.

1.Вед. Не в заморском царстве, Не в дальнем государстве, Не за высокими горами… А среди обычных людей жили-были садовницы, и был у них сад. Это был необыкновенный сад. Звучит музыка из к/ф «Берегись автомобиля» (дети забегают в зал в шапочках цветов)

Утреннее приветствие на музыкальном занятии.

Театр на фартуке Цель: формирование положительного отношения и интереса к фольклорным произведениям и произведениям художественной литературы через театрализованную игру. Задачи: 1. Научить воспринимать содержание сказок и отражать его в играх- драматизациях, в театрализованной деятельности: учить различать и передавать интонации, звукоподражание сказочным персонажам. 2. Развивать связную речь и эмоциональную отзывчивость, внимание, любознательность детей. 3. Учить детей активно участвовать в совместных играх, играть дружно, не ссориться. 

У бабушки

Это - река Бессмертного полка. И мы – их потомки внуки солдат-победителей и дети участников СВО (ДНР, г.Макеевка) , пока бьются наши сердца, будем беречь память о доблестных защитниках Отечества! Они - наш пример, наша гордость, они – слава России! Светлая память героям!

Создание праздничной атмосферы, посвященной окончанию пребывания детей в детском саду.

Работа с ударением, составом слова и словарными слова на уроках русского языка в начальной школе.

Музыкальное воспитание является одним из средств формирования личности ребенка. Для педагога важно пробудить интерес к познанию. Дети приобщаются к музыкальному искусству в процессе различных видов музыкальной деятельности: восприятия, исполнительства (пения, музыкально-ритмических движений, игры на детских музыкальных инструментах), творчества, музыкально-образовательной деятельности. Рассмотрим ведущий вид деятельности – восприятие. Существуют несколько приемов развития музыкального восприятия.